Sul ei ole veel @rteam.eu lõpuga e-posti? REGISTREERU












     



     



Selleks, et oma last paremini mõista ning talle toeks olla soovitame läbi lugeda inglisekeelsest brošüürist BEING A BETTER TENNIS PARENT tõlgitud teksti. Siin leiduvaid nõuandeid saab kasutada igas vanuses laste juures ning nii tennisetreeningutega seoses kui ka igapäevases elus. Loe eesti keeles.


Чтобы лучше понять потребности ребёнка и помогать ему, советуем ознакомиться с полезной информацией, переведённой из англоязычной брошюры BEING A BETTER TENNIS PARENT. Эти советы Вы можете использовать для детей любого возраста, как применительно к теннису, так и в повседневной жизни. Читать по-русски.



 


SISSEJUHATUS


Uurimused on näidanud, et tennis on üks tervislikumaid ning vigastuste vähesemaid sportmänge, mida noored saavad harrastada. Tennis on eluaegne sport. See tõstab eneseusaldust ja enesest lugupidamist, õpetab distsipliini, enesekindlust ja teistest lugupidamist. Üle kõige on see hea võimalus teha füüsilist tööd ning samas on lõbus. Praegusel ajal mängib tennist rohkem inimesi kui kunagi varem.


Siiski on suur vahe, kas õppida põhilööke, et mängida meelelahutuseks või võistelda edukalt kõrgel tasemel.


Individuaalalad nagu tennis õpetavad noortele vaeva nägemist, toimetulemist stressiga, pinge all tegutsemist ning psüühilise tasakaalu leidmist. Samuti võib ilmneda pingeid, mis võivad osutuda kahjulikuks, kui neid valesti käsitleda. Vahetevahel võib noorte võistlustasemel tennise harrastamine olla eriti raske mõlemale vanemale ja lapsele, kuna on nii palju tegureid, mis mõjutavad sellist võistlus-keskkonda ning see on üldiselt uus kõigile. Vanematele võib võistlus-tennis olla mitmekülgne kogemus eriti kui vanemad pole ise varem võistelnud sellisel tasemel. Noortel ilmnevad probleemid, kuna liiga tihti tunduvad võistlus-tennise nõuded olevat neile ületamatud.


Teie kui vanem tahate aidata oma last selle uue situatsiooniga toime tulema nagu te teete igalpool mujalgi: koolis, sõprade hulgas ja ka perekonnas.Te tahate, et teie laps oleks õnnelik, et tal oleks lõbus ning et ta õpiks mängima tennist heal tasemel. Sellepärast te julgustasitegi teda esialgu selles spordis osalema.



Te teate, et hea lapsevanem on raske olla ja veel raskem on olla võistleva noore vanem. Teada, mis on parim teie lapsele ning millal ja kus teda aidata, ei ole kerge. On palju küsimusi, mida võiks küsida, kuid kellelt? Samas ei ole ka kindlaid vastuseid ega reegleid, mida järgida. Paljud probleemid tekivad lastevanemate püüdest oma last aidata, kuid tihtipeale tehakse seda valesti. Uurimused on näidanud, et lapsevanema toetus ning huvi tihtipeale mõjub pärssivalt lapse tennise osalusele. Samuti on ka välja toodud, et suur osa psüühilisest ja emotsionaalsest stressist, mis mõjutab noorte mängu, on põhjustatud VANEMATE POOLT. Liigse stressi tagajärjed noorte võistlus-tennises on negatiivsed ja tihtipeale viivad väljalangemiseni. Kui vanemad tekitavad lapsele mõtetut stressi, võib see kahjustada vanema/lapse suhet.


Vanemal on täita väga tähtis roll oma lapse tennise-tegevuses, ükskõik milline see tase ka poleks. Kuid vanemaid on vaja õpetada ja treenida, et nad mängiksid õiget rolli selles meeskonnas.


VANEMAD JA TENNIS KUI SPORT


Keskenduge arengule. ÄRGE keskenduge ainult tulemustele.


Premeerige püüet ja rasket tööd. ÄRGE premeerige vaid tulemusi.


Tuletage lapsele meelde, et tennis on vaid sport, millega tegelemine tuleb kasuks kogu eluks. ÄRGE  muutke tennist tähtsamaks kui muu elu, näiteks koolitöö.


Andke oma lapsele ülesandeid ja kohustusi, mis aja jooksul tõstavad eneseusku ning iseseisvust. ÄRGE  muutke lapsi endast sõltuvaks.


Kindlustage, et võistluskogemus oleks lapsele positiivne.Tähtsustage eetikat, õiget käitumisnormi, isiksuse arengut, vastutust ning positiivset suhtumist teistesse. ÄRGE  laske treeningutel ja võistlutel muutuda negatiivseks kogemuseks ei teile ega ka lapsele.


Mõistke, et lastel ei ole mitte ainult õigus osaleda, vaid ka mitte osaleda.


Andke oma lapsele teada, et te hoolite ja olete toeks kui vaja. ÄRGE sekkuge liialt asjasse.


Olge valmis kuulama ja õppima. ÄRGE ARVAKE, ET TE TEATE TENNISEST KÕIKE.



VANEMAD NING NENDE TÜTRED JA POJAD


Olge valmis oma last emotsionaalselt aitama ja toetama, eriti kui teie lastel on rasked ajad. ÄRGE  karistage ega vähendage armastust lapse vastu selle lootusega, et siis ta püüab rohkem või võistleb paremini.


ÄRGE  kritiseerige oma lapse tulemusi. Aidake tõsta ta enesehinnangut pärast kaotust.


Väljenduge täpselt, et teie laps mängib täna ning et teie olete seal ja toetate teda, kui ta seda soovib. ÄRGE  öelge, et: “Me mängime täna”, nagu ka teie läheksite väljakule.


Korrake ütlemist: “Võidad või kaotad, ma armastan sind samamoodi edasi”. ÄRGE  kohelge oma last teistmoodi, kui ta kaotab.


Kui lapsel läheb mängus halvasti, ÄRGE  minge minema. Näidake, et ka negatiivses situatsioonis te hindate tema pingutust.


Küsige küsimusi nagu: “Kuidas läks?”,”Kas sulle meeldis” ning näidake, et te hoolite oma lapsest ning et tema areng on tähtsam kui tulemus. ÄRGE  küsige kohe: “Kas sa võitsid?” kui laps tuleb mängult tagasi.


Hoiduge ületreenimisest, laps alles kasvab.


Olge toetav (rahaliselt ja ka muidu) ning rõõmus, et teie laps tegeleb tennisega. ÄRGE  tekitage temas tunnet, et ta on teile võlgu selle raha ja aja, mis te olete ohverdanud tema jaoks.


Julgustage oma last olema iseseisev ja et ta mõtleks iseenda eest. ÄRGE  õpetage oma last väljaku äärest.


Kui teie laps kaotab, tuletage talle meelde, et see on vaid mäng ning elu läheb edasi. ÄRGE  kunagi tehke oma lapsele liiga ei füüsiliselt ega ka sõnadega mitte.


Püüdke olla aus ja järjepidev rääkides oma lapsega tema tennisest. HOIDUGE  valetamisest.


Julgustage oma last võtma vastutust tema edu või ebaedu eest ning vastu astuma reaalsusele (näiteks: teil mõlemal olid samad tingimused). Põhieesmärk on, et lapsed annaksid endast parima, siis on nad alati “tõelised võitjad”. ÄRGE  vabandage oma last välja (näiteks: “Väljak oli liiga aeglane”, “Vastasel oli õnne” või süüdistades kohtunikku jne.)


Näidake välja huvi oma lapse tennise vastu aeg-ajalt. ÄRGE  käige vaatamas iga mängu või trenni.


Treeneri töö on otsustada kui palju peab laps treenima. ÄRGE  sundige oma last rohkem mängima. Pidage meeles, et treenimisel on kvaliteet tähtsam kui kvantiteet.


Leppige riskidega ning otsige stressi tunnusmärke (unetus, kritiseerimine, valetamine jne.) Pange tähele oma lapse ebakindlust ja kartust, mis tuleneb nende osalusest võistlevas spordis.


Ainuke ootus, mis teil peaks olema, on, et tennise mängimine aitab teie last saada paremaks inimeseks ja sportlaseks. Kõik ülejäänud on boonus. ÄRGE  arvake, et teie lapsest tuleb edukas ja proffessionaalne tennisemängija.


Julgustage oma last osalema teistes spordialades. ÄRGE  sundige teda keskenduma ainult tennisele.


Võrdle oma lapse arengut tema enda oskustega. ÄRGE  võrrelge tema oskusi teiste laste omadega.


Veenduge selles, et teie laps hindab õiget sportlikku käitumist ja eetikat. ÄRGE  jätke tähele panemata oma lapse halba käitumist (valetamine, vandumine, teiste halvasti kohtlemine jne.)


Austage oma last selle eest, kes ta on inimesena, mitte tennisemängijana. ÄRGE  tehke erilisi privileege või auhindu, kui ta võidab tennises.


Saage aru, et teie ja teie laps peate harrastama ka teisi tegevusi ning tihti peate ka puhkama tennisest. Hoiduge vaidlemisest ning kulutamast liiga palju aega tennisest rääkimisele lapsega.


Teie lapse heaolu on kõige tähtsam. ÄRGE  laske oma lapse tennisel tõusta tähtsamaks kui laps ise.


Saage aru, et tennisemängijatel on peale kaotust vaja aega üksi olemiseks. Tavaliselt on ainuüksi toetavast sõnast kasu, kui nad väljakult lahkuvad. ÄRGE  sundige oma last rääkima koheselt peale kaotatud mängu.


Suhtuge vigastustesse tõsiselt ja kahtlusel pöörduge arsti poole. ÄRGE  ignoreerige valusid ning kunagi ärge sundige oma last mängima vigastustega.


Andke oma lapsele teada, et te olete vajadusel valmis oma last transportima trenni või mängule. ÄRGE  viige või saatke teda igale trennile või mängule.



VANEMAD ISE


Püüdke näida positiivne, kindel, rahulik ja lõdvestunud mängude ajal. ÄRGE  näidake välja negatiivseid emotsioone, näiteks närvilisust, kui teie laps teeb tobeda vea.


Hoidke oma naljasoont ning püüdke hoida lõbusat meeleolu. ÄRGE  reageerige negatiivselt või kritiseerige üleliia. Teadke, et on vaja emotsionaalset kontrolli, et olla hea lapsevanem tennisemängijale.


Piirduge oma lapsevanema rolliga. ÄRGE  püüdke olla treener (näiteks ärge sekkuge liialt strateegiasse ja tehnikasse).


Elage tennise kõrvalt ka oma elu. ÄRGE  unustage, et teil on ka isiklikud vajadused. HOIDUGE  viimast oma unistusi teoks läbi oma lapse tennise.


Austage oma lapse vastaseid. ÄRGE  kritiseerige või ignoreerige oma lapse vastaseid.



VANEMAD, NENDE LASTE TREENERID JA TEISED


Austage oma lapse treeneri oskusi. ÄRGE  kritiseerige oma lapse treenimise meetodeid.


Pange paika kindlad piirid ning püüdke kohtuda oma lapse treeneriga regulaarselt, et küsida oma lapse arengu kohta ning arutada ühiseid eesmärke ning lapse emotsionaalst arengut. ÄRGE  vältige kohtumist lapse treeneriga.


Kui kaalute treeneri vahetamist, kindlustage, et eelmine treeneri-lapse vaheline suhe on lõpetatud eetiliselt.


Saage aru, et teie lapse treener on kvalifitseeritud proffessionaal, kes võib teie last aidata mitmes eluvaldkonnas, nii tennises kui ka kõiges muus. ÄRGE  arvestage treeneriga nagu lihtsalt “pallide ettelööjana”, kellel on vaid proffessionaalsed eesmärgid.


Olge helde aru saamas, et ka vastane mängib hästi. Püüdke soetada häid sidemeid lapse vastase vanematega. ÄRGE  arendage halbu suhteid teiste vanematega.


Püüdke hoida tennist ning teiste pereliikmete harrastusi tasakaalus. ÄRGE  unustage teisi perekonnaliikmeid.



TENNISE NING FÜÜSILISE TRENNI KOGUSED


On palju aspekte, mida mängijad peaksid arendama, et olla iseseisev ning edukas võisteldes. Järgnevas tabelis on erinevate staadiumite põhilised iseloomujooned mängija arendamiseks. Selle tabeli abil peaksid vanemad aru saama oma lapse teekonnast võistlevasse tennisesse.


Vanus

Tennis : Füüsiline

%

Koordinatsioon ja

liikuvuse arendamine

Taktikalise-tehnilise

osa arendamine

Nõuanded treenerile

6 - 8

30 : 70

Erinevad spordialad


Üldine koordinatsioon


Umbes 2,5 h nädalas

Palli mängus hoidmine


Partneriga kokku mängimine


Umbes 1,5 h nädalas

Erinevad spordialad


Lõbus


Vabalt mängimine


Loomingulisus

9 - 10

50 : 50

Erinevad pallimängud


(nt. jalgpall, korvpall,  maahoki)


Jalgade töö arendamine


Umbes 4,5 h nädalas

Kõikide löökide läbi võtmine


Mängu taktiline pool


Umbes 4,5 h nädalas

Vajalik hea ette näitamine

11 - 12

55 : 45

Reaktsioonikiirus


paindlikus


Jõud


Tähtsamates spordialades osalemine


Umbes 5 h nädalas

Ründava mängustiili arendamine


Tehnika


Umbes 6 h nädalas

Peab tähtsustama arengut, mitte tulemusi

13 - 15

65 : 35

Kiiruse,vastupidavuse ja jõu arendamine


Umbes 8 h nädalas

Servi ja põhilöökide jõud


Individuaalne mängustiil


Umbes 12 h nädalas

Treener peab kordama, et mängija ise vastutab oma tennise eest

16 - 18

70 : 30

Aeroobse vastupidavuse ja jõu täielik treenimine


Umbes 8 h nädalas

Täieliku individuaalse mängustiili arendamine


Umbes 15-20 h nädalas

Treener on rohkem planeerija ja organiseerija mängijale




ISESEISVUSE JA PROFESSIONAALSE SUHTUMISE KUJUNDAMINE


Kõik vanemad ja treenerid peaksid teadma, et korraliku ja professionaalse suhtumisega lapse arendamine on pikk protsess. Seda teades peaks hakkama noori tennisemängijaid mõjutama väga varajases eas - kasvõi nende esimestel mänguaastatel. Kuid samas peavad lastele antud ülesanded vastama nende vanusele. Alljärgnevalt on toodud paar näidet, milline võiks välja näha nende iseseisvuse ja eneseusu kujundamine läbi kohustuste.


Alla 12 aastane laps


Selles vanuses peaksid lapsed:


Ise asju valmis panema


Pakkima oma kotte enne trenni minekut


Alati õigel ajal trenni jõudma


Teadma põhilisi tennisereegleid (punktisüsteemi, puhkuse aega punktide vahepeal, poolte vahetamist jne.)


Alla 14 aastane laps


Selles vanuses peaksid lapsed:


Korralikult ja iseseisvalt tegema soojendust enne treeninguid ja mänge ilma treeneri järelvalveta


Paika panema joogi-režiimi ja sellest kinni pidama ka treeningutel


Ise end turniirideks üles andma


Ise leidma endale paarismängu paarilise


Ise viima oma reketid spannimisele ning sealjuures ise küsima keeltele õiget tugevust


16-18 aastane noor


Selles vanuses peaksid lapsed treeningutel:


Ilma treenerita või treeneriga treenides tegema kvaliteetset ning intensiivset trenni ning samas säilitades emotsionaalset kontrolli


Turniiride ajal peaksid mängijad:


Ise broneerima harjutusväljakud ning hankima harjutuspallid


Ise leidma oma vastased


Hoidma häid söömiskombeid (valima õigeid toite - küllaldaselt puuvilju ja juurvilju, pastat, kala, valget liha; kui vaja, siis ise ostma korralikku sööki rämpstoidu asemel)


Leidma oma parima ja tulemuslikuma viisi mängudeks valmistumiseks


Ise pakkima oma asjad turniirideks


Võimalusel ise oma reketeid spannima


Aru saama turniiride reeglitest ning paigutussüsteemidest


Uurima, millal neil järgmine mäng on


Analüüsima oma arengut iga mängu järgselt


Tihti täidetakse neid ülesandeid vanema või treeneri poolt arvates, et see aitab last. Tegelikult peaks lapses arendama iseseisvust, lastes tal neid ülesandeid ise täita. Läbi selle õpib ta ise hakkama saama, kuna kogu aeg ei saa olla vanem või treener kõrval. Järjest rohkem ülesandeid lapsele andes, arendame me neis iseseisvust ning eneseusku, mis omakorda aitab neid professionaalse suhtumise saavutamises. Lapsevanemate ja treenerite kõrgeim eesmärk peaks olema lapse arendamine teistest sõltumatuks.



KOKKUVÕTTEKS


Võib järeldada, et vanema armastusest ja arusaamisest ei piisa hea tennisemängija arendamiseks, samas peavad noored mängijad armastama sporti. Kui kõik selles protsessis osalejad (mängijad, treenerid, vanemad) saavad aru, et hea mängija saamiseks peab kõvasti pingutama, siis muutub ka treening ja võistlus noortele tervislikumaks.


Vanemad peaksid käituma nagu eeskujud näitamaks lastele, et nad suudavad noorte tennisest tuleneva stressiga toime tulla. Kui täiskasvanud ei suuda sellise pingega toime tulla, siis kuidas me saame seda oodata noortelt?


Teie laps vajab just teid kui vanemaid. Selles rollis olete te asendamatud. Pidage meeles, et teie laps on esikohal, tennisemängija on alles teisel.


Tennis peaks olema tervislik, nauditav ja positiivne kogemus mõlemale vanemale ja lapsele. Me loodame, et see brošüür* aitab teil säilitada tasakaalustatud lähenemist teie lapse tennisele ning üle kõige, et teil oleks tore ja lõbus läbi lapse tennise.



*Tõlgitud inglise keelsest brošüürist:


BEING A BETTER TENNIS PARENT


Published by the Development Department of ITF





 

ВВЕДЕНИЕ


Как показывают исследования, теннис является для молодёжи одним из самых оздоровительных видом спорта, сопряжённым и с наименьшим количеством травм. Теннис - это спорт на всю жизнь. Он повышает уверенность и уважение к себе, учит дисциплине, устойчивости и уважению к другим. Это прекрасная возможность получать физические нагрузки, и в то же время это весело. В настоящее время теннисом занимается людей больше чем когда-либо.


Тем не менее, есть большая разница в том: учиться ли основным ударам с целью играть на уровне хобби или же успешно соревноваться на высоком уровне.


Одиночные виды спорта, такие как теннис, учат молодёжь преодолевать трудности, совладению стрессом, действовать под напряжением, нахождению психического равновесия. Но при неверном подходе могут также появиться и вредные последствия от неправильных нагрузок. Иногда молодёжный теннис на уровне соревнований оказывается особенно трудным, как для родителей, так и для ребёнка, поскольку на среду соревнований влияют настолько много различных факторов, что всё это, в целом, является новым для всех вовлечённых в соревновательный процесс сторон. Для родителей соревнования могут оказаться полезным опытом, особенно, если они сами на таком уровне раньше не соревновались. У молодёжи же могут возникнуть проблемы, ибо слишком часто им кажется, что требования соревнований для них непреодолимы.


Вы, как родитель, желаете помочь своему ребёнку справиться с этой новой ситуацией точно также, как делаете во всех других случаях: в школе, среди друзей, а также в семье. Вы хотите видеть своих детей счастливыми, радостными, умеющими играть в теннис на нормальном уровне. Именно с такой целью Вы и приободряете ребёнка заниматься этим видом спорта.


Вы знате, что нелегко быть хорошим родителем, но ещё труднее быть родителем ребёнка-спортсмена. Нелегко знать, что является лучшим для вашего ребёнка, когда, где и в чём ему помогать. Есть много вопросов, которые можно было бы задать, но кому? В то же время,точных ответов и правил нет. Многие проблемы возникают от того, что родители пытаются помочь своему ребёнку, но зачастую делается это неправильно. Как показывают исследования, помощь и интерес родителей зачастую влияют на занятия ребёнка теннисом отрицательно. Большая часть психического и эмоционального стресса, влияющего на игру, исходит со СТОРОНЫ РОДИТЕЛЕЙ. Последствия излишнего стресса отрицательно влияют на соревнования и часто приводят к проигрышам. Если родители оказываются для ребёнка источником бессмысленного стресса, то могут пострадать и отношения между родителями и детьми.


Родитель выполняет очень важную роль в активности своего ребёнка в теннисе, невзирая на уровень игры. Но и самих родителей нужно обучать и тренировать, чтобы они играли правильную роль в этом составе.


РОДИТЕЛИ И ТЕННИС, КАК ВИД СПОРТА


Сосредоточьтесь на развитии. Не сосредотачивайтесь лишь на результатах.


Премируйте старание и напряжённый труд. Не премируйте только результаты.


Будучи родителем, старайтесь понимать, что теннис это только спорт.Не ставьте его важнее жизни, например, важнее школьных занятий.


Дайте своим детям обязанности, которые в течении времени повышают уверенность в себе и самостоятельность. Не превращайте детей зависимыми от вас.


Постарайтесь, чтобы опыт от соревнований был для ребёнка положительным. Придавайте значение этике, правильному поведению, ответственности и позитивному отношению к другим. Не допускайте, чтобы тренировки и соревнования становились отрицательным опытом как для вас, так и для вашего ребёнка.


Поймите, что у детей есть право не только на участие, но и на неучастие.


Обьясните своим детям, что вы заботитесь о них и окaжите им поддержку, когда они будут в этом нуждаться. Не переусердствуйте!!!


Будьте готовы слушать и учиться. Не думайте, что знаете о теннисе всё.


РОДИТЕЛИ, А ТАКЖЕ ИХ ДОЧЕРИ И СЫНОВЬЯ


Будьте готовы эмоционольно помогать и поддерживать своих детей, особенно, в трудные моменты. Не наказывайте и не уменьшайте любви к ребёнку, надеясь, что тогда он будет лучше играть.


Не критикуйте результы своих детей.


Дайте чётко понять, что ваш ребёнок будет сегодня играть, а вы будете присутствовать и поддерживать его, если он этого желает. Не говорите: «Мы будем сегодня играть» как будто вы сами выйдете на площадку.


Повторяйте слова: «Победишь ты или проиграешь - я-то всё равно люблю тебя по-прежнему». Не обращайтесь с ребенком как-то иначе, если он проиграет.


В ситуации когда ребёнок проигрывает, не уходите. Покажите ему, что и в негативных ситуациях вы оцениваете его старания.


Задавайте вопросы, в стиле: «Как сыграл?», «Как тебе понравилась игра?». И покажите ребёнку, что вы заботитесь о нём и что его развитие важнее результатов. Не спрашивайте сразу же, как ребёнок возвращается после игры: «Ты выиграл?»


Избегайте чрезмерных тренировок и нагрузок - ребёнок ещё растёт.


Оказывайте поддержку (как материальную, так и моральную) и радуйтесь тому, что ваш ребёнок занимается теннисом. Не вызывайте в нём чувства, как будто он в долгу перед вами за эти деньги и время, что вы пожертвовали для него.


Стимулируйте своего ребёнка быть самостоятельным и думать своей головой. Не вмешивайтесь в процесс игры или тренировки, стоя на краю площадки.


Если ваш ребёнок проиграет, напомните ему, что это лишь игра, и жизнь продолжается. Никогда не обижайте своего ребёнка ни физически, ни словом.


Старайтесь быть честными и последовательными, когда разговариваете со своим ребёнком о его теннисе. Остерегайтесь лжи.


Учите ребёнка быть ответственным за свои успехи или неудачи и осозновать реальность (например, сказав: "У вас обоих были одинаковые условия"). Главной задачей является то, чтобы ребенок выкладывался на все 100 - тогда он всегда будет «настоящим победителем». Не оправдывайте своего ребёнка (например, утверждая, что противнику повезло или обвиняя судью).


Проявляйте интерес к игре своего ребенка время от времени. Не посещайте каждую игру или тренировку.


Сколько должен ребёнок тренироваться - это решает тренер. Не заставляйте своего ребёнка играть больше. Помните, что на тренировках качество важнее количества.


Осознайте риски и старайтесь распознать признаки стресса (бессонница, критика, ложь и т.д).Обратите внимание на неуверенность и боязнь своего ребёнка, если это вызвано его участием в спортивных соревнованиях.


Единственное, на что вам следует расчитывать это то, что игра в теннис поможет вашему ребёнку стать более хорошим человеком и спортсменом. Все остальное - это бонус. Не считайте, что из вашего ребёнка выйдет успешный и проффессиональный теннисист.


Поощряйте своего ребёнка участвовать и в других видах спорта. Не заставляйте его сосредотачиваться только на теннисе.


Сравнивайте развитие своего ребёнка с его умением. Не сравнивайте его способности со способностями других детей.


Убедитесь в том, что ваш ребёнок уважает правила спортивного поведения и этику. Не оставляйте без внимания плохое поведение своего ребёнка: ложь, ругань, плохое отношение к другим и т.д.


Уважайте своего ребёнка за то, какой он есть человек, а не теннисист. Не оказывайте особых привилегий или призов, когда он выигрывает в теннис.


Поймите, что вы и ваш ребёнок должны заниматься и другими делами: надо и отдыхать от тенниса. Остерегайтесь споров и излишней траты времени на беседы с ребёнком о теннисе.


Самое главное - это благополучие вашего ребенка. Не допускайте, чтобы его теннис занял более важное место, чем сам ребёнок.


Поверьте, теннисисты после проигрыша нуждаются во времени, чтобы побыть наедине с самим собой. Обычно будет достаточно одного поддерживающего слова, когда игрок покидает площадку.Не заставляйте своего ребёнка разговаривать с вами сразу же после проигранной игры.


Относитесь серьёзно к травмам и в случае сомнений обращайтесь к врачу. Не игнорируйте боли и никогда не заставляйте своего ребёнка играть, когда у него есть травмы.


Скажите своему ребёнку, что при необходимости вы готовы отвезти его на тренировку или соревнования. Не надо провожать его на каждую тренировку или соревнование.


РОДИТЕЛЯМ


Во время игр старайтесь быть позитивными, стойкими, спокойными, расслабленными. Когда ваш ребёнок и допускает глупую ошибку не показывайте своих отрицательных эмоций или нервозности.


Относитесь к происходящему с чувством юмора и старайтесь поддерживать радостный настрой. Не реагируйте негативно и не критикуйте излишне. Имейте в виду, что вам необходим эмоциональный контроль, чтобы быть хорошим родителем для ребёнка-теннисиста.


Оставайтесь в своей роли родителя. Не пытайтесь быть тренером - не надо вмешиваться в стратегию и технику игры.


Наряду с теннисом ребёнка живите и собственной жизнью. Не забывайте о своих личных нуждах. Остерегайтесь претворять в жизнь свои собственные мечты с помощью тенниса своего ребёнка.


Уважайте соперников своих детей, не критикуйте и не игнорируйте их.


РОДИТЕЛИ, ТРЕНЕРЫ  И  ДРУГИЕ


Уважайте тренера своего ребёнка. Не критикуйте методы тренировки своего ребёнка.


Установите определённый порядок и старайтесь встречаться с тренером, чтобы получать информацию о развитии своего ребёнка, обсуждать общие цели и эмоциональное состояние ребёнка. Не избегайте встреч с тренером.


Если задумаетесь о замене тренера, завершите отношения между прежним тренером и ребёнком этично.


Поймите, что тренер вашего ребёнка - это квалифицированный профессионал, готовый помочь вашему ребёнку в разных областях жизни -  как в теннисе, так и во всём другом. Не считайте, что роль тренера - это лишь «подавать мячи» и что цели у него только профессиональные.


Будьте щедрыми в понимании, что и противник играет хорошо!! Старайтесь поддерживать хороший контакт с родителями соперников вашего ребёнка. Не конфликтуйте с другими родителями.


Соблюдайте баланс между теннисом и увлечениями других членов семьи. Не забывайте о других членах семьи.


ОБЪЁМ ТЕННИСА И ФИЗИЧЕСКИХ ТРЕНИРОВОК


Существует много аспектов, что игроки должны развивать в себе, чтобы быть самостоятельными и успешными на соревнованиях. В данной таблице приведены основные показатели развития игрока на разных стадиях. С помощью этой таблицы родители могут понять путь своего ребёнка в соревновательный теннис.


Возраст

Теннис :

Физическая тренировка

%

Развитие координации и подвижности

Развитие тактики и техники

Советы тренеру

6 - 8

30 : 70

Разные виды спорта


Общая координация


Около 2,5 ч в неделю

Держать мяч


Игра с партнёром


Около 1,5 ч в нед.

Разные виды спорта


Радостный


Весёлая игра


Творческий

9 - 10

50 : 50

Разные игры с мячом (футбол, баскетбол, хоккей на траве)


Развитие работы ног


Около 4,5 ч в неделю

Освоение всех ударов


Тактическая часть игры


Около 4,5 ч в нед.

Необходима демонстрация на хорошем уровне

11 - 12

55 : 45

Скорость реакции


Гибкость


Сила


Участие в разных видах спорта


Около 5 ч в неделю

Развитие атакующего стиля игры


Техника игры


Около 6 ч в нед.

Важно придавать значение развитию, а не результатам

13 - 15

65 : 35

Развитие скорости, выносливости и силы


Около 8 ч в неделю

Сила подачи и основных ударов


Индивидуальный стиль игры


Около 12 ч в нед.

Тренер должен внушать игроку, что тот сам ответственен за свою игру

16 - 18

70 : 30

Комплексная тренировка аэробной выносливости и силы


Около 8 ч в неделю

Окончательное оформление индивидуального стиля игры


15-20 ч в неделю

Роль тренера сводится в основном к планированию и организации.



ФОРМИРОВАНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ И ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОТНОШЕНИЯ


Все родители и тренеры должны знать, что развитие в ребёнке аккуратного и профессионального отношения - это процесс длительный. Значит, воздействие на юного игрока должно начаться в довольном раннем возрасте - уже в первые годы игры. В то же время обязанности, предъявляемые юному теннисисту, должны быть в соответствии с его возрастом. Ниже приведены некоторые примеры того, как выглядит формирование самостоятельности и уверенности ребёнка в себе через ряд обязанностей.


Моложе 12 лет


В этом возрасте дети должны уметь:


Самим приготовить свои вещи


Упаковать свои сумки к тренировке


Всегда успевать вовремя на тренировку


Знать основные правила игры в теннис (систему очков, время отдыха между партиями, смену площадок и т.д.)


Моложе 14 лет


В этом возрасте дети должны:


Аккуратно и самостоятельно готовиться к тренировкам и играм без присмотра тренера


Установить для себя режим питья и соблюдать его и на тренировках


Сами регистрироваться  на турниры


Сами находить себе партнёра для парной игры


Сами относить свои ракетки на натяжку и при этом сами определить правильную меру натяжки


Юноши/девушки 16-18 лет


В этом возрасте юниоры должны:


Тренироваться качественно и интенсивно (с трениром или без), соблюдая эмоциональный контроль


На турнирах игроки должны:


Сами забронировать площадки и достать мячи для разминки


Сами находить своих соперников


Соблюдать правильный режим питания (выбирать нужную пищу: в достаточном количестве фруктов и овощей, пасту, рыбу, белое мясо), при необходимости самим покупать полезную пищу вместо фастфуда.


Сами находить для себя лучший и результативный способ подготовки к играм


Сами упаковывать нужные вещи для турнира


При возможности самим натягивать свои ракетки


Разбираться в правилах и в системе посева на турнирах


Выяснять, когда у них следующая игра.


Анализировать свое развитие после каждой игры.


Часто эти задания выполняются родителями или тренером, ибо считается, что это помогает ребёнку. На самом же деле следует развивать в ребёнке самостоятельность, давая ему возможность самому выполнять эти задания. Именно таким образом ребёнок научится справляться сам, ведь невозможно постоянное присутствие родителей или тренера. Поручая детям всё больше обязанностей, мы развиваем в них самостоятельность и уверенность в себе, а это, в свою очередь, помогает им в достижении профессионального отношения. Высшей целью родителей и тренеров должно быть становление ребёнка независимым от других.


РЕЗЮМЕ


Можно сделать вывод, что для развития хорошего теннисиста недостаточно любви и понимания родителей; одновременно молодые игроки должны любить спорт. Если все участники этого процесса (игроки, тренеры, родители) понимают, что становление хорошего игрока требует больших усилий, то и тренировки и соревнования будут оказывать более благоприятное воздействие на здоровье молодёжи.


Родители должны своим собственным примером показывать детям, что надо самим справляться со стрессом, вызванным занятиями теннисом. Но если сами взрослые не сумеют справляться с такой нагрузкой, то как можно ожидать этого от детей?


Ваш ребёнок нуждается в вас именно как в родителе. В этой роли вы незаменимы. Запомните, что на первом месте ваш ребёнок, а игрок-теннисист лишь на втором.


Теннис должен являться оздоровительным, увлекательным и положительным опытом как для родителей, так и для ребёнка. Будем надеяться, что это пособие поможет вам сохранить взвешеный  подход к теннису вашего ребёнка и, что самое важное, чтобы спорт был приятным и приносил радость.


Переведено с английской брошюры:


BEING A BETTER TENNIS PARENT


Published by the development department of ITF